现代人都会有这样的感受：现在和未来生儿育女的任务要比过去复杂和沉重得多，因为现代社会对人的要求要比过去高得多，竞争也更加激烈，如何做一个合格的父母？如何扭转传统的教育观念？是现代人面临的挑战。
　　误区之一：家长永远是对的，孩子表现不好是因为孩子有问题
　　许多家长不能容忍孩子身上存在这样或那样的缺点，他们觉得孩子是故意和他们作对，所以，经常斥责或打骂孩子。其实，心理学家研究发现，父母的教育方式对孩子有很大的影响，孩子就像一张白纸，家长以什么样的方式教育孩子，孩子就会表现出什么样的行为。如家长对孩子采取支配的方式，孩子就会变得消极、缺乏自主性、依赖、顺从；采取干涉的方式，孩子就会变得神经质、被动、幼稚；而对孩子过于娇宠，孩子一般都比较任性、放纵、幼稚、神经质；对孩子冷漠、不关心，孩子的攻击性便很强、情绪不稳、冷酷、自立；家长的态度专横，孩子反抗性强、情绪不稳；而家长对孩子采取民主的方式，孩子往往比较独立、为人坦率、善于社交。所以说，家长不要只是一味地想满足自己的征服欲，想怎么管教孩子就怎么管教孩子，而忽视了可能给孩子心理成长所带来的严重后果。
　　误区之二：孩子学习不好是因为态度不认真。
　　有些家长认为，孩子学习不好是孩子的态度不认真，“他就是不想好好学！”“对他说了多少遍了，他就是不听！”“怎么说也没有用，只有狠狠揍他一顿才行！”殊不知，孩子的学习不好，有时是由于学习能力的问题。心理学家研究发现，在5—12岁儿童中，有10％－30％的孩子存在学习能力障碍问题，这是由于孕期环境不良，生育时早产、难产、剖腹产，幼儿期缺乏充分的活动
和感觉刺激等原因造成的。学习能力障碍表现为注意力不集中、多动、学习成绩差、人际关系障碍、性格退缩等症状，被称为“感觉统合失调”，需要进行专门的心理训练和治疗，而不是打骂所能解决的。
　　误区之三：孩子有这么多缺点，没有办法了。
　　孩子并不是一生下来就样样都好，需要家长耐心的培养。就像汽车一样，刚买回来，尽管零件都是新的，也还需要一段时间的磨合。有些家长对待孩子最大的缺点是简单粗暴，如果所采取的管教方式不奏效就觉得没办法治了，让孩子也觉得自己没希望了，因而破罐子破摔。这是对孩子极不负责任的做法。其实，并不是孩子的问题解决不了，而是家长的努力还不够。例如孩子的任性，就是因为家长的教育方法不一致造成的，父亲是一套原则，母亲是一套原则，爷爷奶奶又有一套原则，孩子就有机可乘。有的孩子社会适应能力差，就是因为家长没有给孩子独立面对社会的机会，那孩子怎么能发展出相应的能力呢？这些道理家长都明白，但就是做不到，那孩子当然也做不到了。
　　因此，教育学家、心理学家们建议：家长不要越俎代庖，应让孩子自己在生活实践中探索和磨炼。这样孩子才会积累更多的能力和经验，去面对未来生活中所遇到的问题。相反家长处处为孩子考虑、保护过多，孩子就容易对自己缺乏自信，对未来忧心忡忡。而且没有受过挫折的孩子，往往心理非常脆弱，经不起困难的考验。